Absolwent Uniwersytetu Warszawskiego na kierunkach filozofia i psychologia ze specjalnością psychologia kliniczna dziecka. Stopień doktorski uzyskał na Uniwersytecie SWPS na podstawie pracy dotyczącej relacyjnego charakteru pamięci zdarzeń (nurt social cognition). Poza działalnością akademicką pracuje również jako psycholog praktyk na styku psychologii edukacyjnej i klinicznej.