Autorka wielu publikacji naukowych. Posiada wieloletnie doświadczenie w pracy naukowo-dydaktycznej z zakresu pedagogiki, edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej. Zainteresowania naukowe obejmująwszechstronny rozwój dziecka w aspekcie krytycznej analizy wybranych rozwiązań zaczerpniętych z praktyki szkolnej i przedszkolnej oraz wskazania lepszych rozwiązań postępowania pedagogicznego.
W pracy naukowo-dydaktycznej szczególne miejsce zajmuje problematyka dotycząca systemu wartości oraz funkcjonowania fałszywej świadomości multimedialnej dziecka w świetle nowej rzeczywistości kształcenia – pomiędzy deklarowanym i urzeczywistnianym systemem wartości. Promotor wielu prac licencjackich i magisterskich.