+48 22 59 00 730

EnglishPolishRussianUkrainian

dr Aleksandra Jędryszek- Prodziekan Wydziału Pedagogiki i Psychologii

Doktor nauk społecznych w dziedzinie psychologii, magister psychologii, magister pedagogiki. Posiada kilkunastoletnie doświadczenie w pracy jako nauczyciel. Wykładowca Polish Academy of Social Sciences ang Humanities in London. Członek Polish Psychologist’s Association w Londynie. Uczestniczka oraz organizatorka konferencji naukowych oraz sympozjów w Anglii, Szkocji, Hiszpanii, Włoszech, Portugalii i Stanach Zjednoczonych. Od kilkunastu lat zajmuje się kształceniem nauczycieli w Polsce, Wielkiej Brytanii, Stanach Zjednoczonych Ameryki, Islandii, Hiszpanii, Włoszech. W obszarze zainteresowań naukowych leży między innymi wypalenie zawodowe, agresja, czy praca z uczniem sprawiającym trudności. Posiada kilkunastoletni staż pracy z młodzieżą niedostosowaną społecznie, osadzonymi w zakładach karnych oraz z osobami potrzebującymi wsparcia psychologicznego. Zajmuje się również diagnozą psychologiczną.

Wybrane publikacje

  • Jędryszek-Geisler, A. (2023). Specyfika pracy psychologa w polskich szkołach sobotnich. W: A. Kleszczewska-Albińska (red.). Różnorodne wyzwania w pracy psychloga. Szanse i zagrożenia (s. 99-120).
  • Jędryszek-Geisler, A. (2023). Lęk, agresja i osobowość a przynależność do podkultury więziennej na przykładzie osadzonych z województwa podlaskiego i pomorskiego. The Prison Systems Review (s. 215-237).
  • Jędryszek-Geisler, A. (2023). Nauka zdalna związana z pandemią COVID-19 a bezradność intelektualna uczniów. W: M. Nowak, S. Chrobak, A. Lukasek Kształcenie i wychowanie – postpandemiczna transformacja (s. 26-38). Józefów: Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie.
  • Jędryszek-Geisler, A. (2022). Wypalenie zawodowe nauczycieli, bezradność intelektualna uczniów w sytuacji nauki zdalnej. W: E. Żuchowska-Kotlarz, A. Tokarski (red.). Wirtualna rzeczywistość w perspektywie nauk społecznych – pedagogiki, psychologii i zarządzania. Tom 1 (s. 100-114).
  • Jędryszek-Geisler, A. (2022), red. Kompendium nauczyciela psychologiczne i pedagogiczne aspekty pracy.
  • Jędryszek-Geisler, A. (2022). Psychologiczne i osobowościowe czynniki ryzyka w pracy nauczyciela. W: A. Jędryszek-Geisler (red.). Kompendium nauczyciela psychologiczne i pedagogiczne aspekty pracy (s. 69-88 ). Londyn: Wydawnictwo PASSH.
  • Jędryszek-Geisler, A. (2022). Pozytywna dyscyplina w klasie. W: A. Jędryszek-Geisler (red.). Kompendium nauczyciela psychologiczne i pedagogiczne aspekty pracy (s. 107-130 ). Londyn: Wydawnictwo PASSH.
  • Jędryszek-Geisler, A. (2022). Wykorzystanie teorii inteligencji wielorakich w praktyce szkolnej. W: A. Jędryszek-Geisler (red.). Kompendium nauczyciela psychologiczne i pedagogiczne aspekty pracy (s. 149-165 ). Londyn: Wydawnictwo PASSH.
  • Jędryszek-Geisler, A. (2022). Uczeń jako ofiara przemocy seksualnej. W: A. Jędryszek-Geisler (red.). Kompendium nauczyciela psychologiczne i pedagogiczne aspekty pracy (s. 223-250). Londyn: Wydawnictwo PASSH.
  • Jędryszek-Geisler, A. (2021). Nauka on-line a wypalenie zawodowe nauczycieli i bezradność intelektualna uczniów. W: Z. Sirojć (red.). Problemy współczesnej pedagogiki (s.185-210). Warszawa: ASPRA-JR.
  • Jędryszek-Geisler A. (2021). Korelaty wypalenia zawodowego u nauczycieli w Polsce i Anglii, Warszawa: Oficyna Wydawnicza ASPRA-JR, ISBN 978-83-8209-127-4
  • Jędryszek-Geisler, A. (2021). Wykorzystanie teorii inteligencji wielorakich w praktyce szkolnej. Londyn: Wydawnictwo PASSH.
  • Jędryszek-Geisler, A. (2021). Sprawozdanie z międzynarodowej konferencji naukowej „II Międzynarodowy Dzień Edukacji Polonijnej”. Archive of Social Sciences and Humanities, 1, 97-109.
  • Jędryszek-Geisler, A. (2020). Straty i zyski zasobów osobistych a wypalenie zawodowe u pracowników Służby Więziennej. The Prison Systems Review, 107, s. 175-218
  • Jędryszek-Geisler, A., Jurczyk, M. (2019). Orzecznictwo kary śmierci jako element polityki karnej w wybranych państwach świata na przełomie XIX i XX wieku. Zeszyty Naukowe PUNO, 7, 65-88.
  • Jędryszek-Geisler, A., Izdebski, P. (2019). Straty i zyski zasobów osobistych a wypalenie zawodowe na przykładzie badań nauczycieli. Edukacja, 1(148), 20-39.
  • Jędryszek-Geisler, A., Izdebski, P. (2018). Osobowość nauczyciela a wypalenie zawodowe. Edukacja, 1(144), 106–117.
  • Jędryszek-Geisler, A., Jurczyk, M. (2017). Poziom lęku i agresji u osób pierwszy raz odbywających karę pozbawienia wolności oraz recydywistów penitencjarnych. Przegląd Więziennictwa Polskiego, 95(2), 62-77.
  • Jędryszek, A., Jurczyk, M. (2016). Wypalenie zawodowe wśród nauczycieli w Polsce i Anglii. Człowiek-Teraźniejszość-Edukacja, 2(74), 109-121.
  • Jędryszek-Geisler, A. (2015). Biologiczne uwarunkowania agresji. Wychowawca, 2(265), 22-27
  • Jędryszek-Geisler, A. (2014). Lęk osób zagrożonych wykluczeniem społecznym a ich aktywizacja zawodowa. Praca Socjalna, 1, 61-69.
  • Jędryszek-Geisler, A., Jurczyk, M. (2014). Wypalenie zawodowe wśród pracowników pomocy społecznej w Polsce i Wielkiej Brytanii. Praca Socjalna, 2, 78-84.
  • Jędryszek-Geisler, A., Jurczyk, M. (2014). Poziom lęku osób bezrobotnych w Polsce i Wielkiej Brytanii. Praca Socjalna, 5, 69-75

Dyżury

Kontakt

Menedżerska Akademia Nauk Stosowanych

Władze Menedżerskiej Akademii Nauk Stosowanych w Warszawie

Dział Nauczania

Kontakt

ul. Kawęczyńska 36
03-772 Warszawa

Facebook Instagram Youtube

Formularz rejestracyjny

KLAUZULA INFORMACYJNA

Administratorem Pani/Pana danych osobowych jest Menedżerska Akademia Nauk Stosowanych (MANS) w Warszawie (03-775), ul. Kawęczyńska 36. Pani/Pana dane osobowe w postaci adresu e-mail będą wykorzystywane na potrzeby realizacji quizu pn. „Dopasuj studia do siebie” oraz celów reklamowych i marketingowych, na podstawie udzielonej przez Panią/Pana zgody, zgodnie z art. 6 ust. 1 lit. a) RODO.
 
Podanie danych osobowych jest dobrowolne, ale niezbędne do realizacji powyższego celu.
 
Dane mogą być przekazywane upoważnionym pracownikom odpowiednich jednostek organizacyjnych MANS.
 
Przysługuje Pani/Panu prawo dostępu do swoich danych, możliwość uzyskania ich kopii, poprawienia, usunięcia, ograniczenia przetwarzania, wniesienia sprzeciwu oraz przenoszenia danych. Zgodę można wycofać w dowolnym momencie, składając pisemne oświadczenie do Administratora.
 
Przysługuje Pani/Panu prawo wniesienia skargi do organu nadzorczego, jeśli uzna Pani/Pan, że przetwarzanie danych narusza przepisy RODO.
 
Dane będą przechowywane przez okres niezbędny do realizacji celu oraz przez czas przedawnienia ewentualnych roszczeń. Dane nie będą przetwarzane w sposób zautomatyzowany ani profilowane​.